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加人、参加人数)、照片、录像、新闻报道材料等包括活动计划、活动记录(内容、时间、
来源:www.tc58.net 发布时间: 2019-10-22 10:40:00

  奖并颁布获奖证书设一、二、三等。赛作品的20%、三等奖占参赛作品的30%此中一等奖占参赛作品的15%、二等奖占参。

  赛带领小组办公室(恩施州科技馆)●决赛:由各县市将参赛作品报大,的所需材料及相关申明并担任所有参赛项目,组组织专家评审由大赛带领小。

  与功效的科学手艺意义●科学性:包罗选题;的合理性手艺方案;程的科学性发现缔造过。靠性、选题与结论科学意义的合理性研究方式的准确性、科学理论的可。

  纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)●参赛作品一律在规格为40CM×60CM的,置均可反正放。求整洁作品要。

  等三个项目标申报表由组委会供给样表2、立异项目、实践勾当和科幻绘画,要自行复制各校按照需。

  竞赛中●在,目对推进经济扶植凡优良科技立异项,理程度提高管,积极感化有必然,有立异性的且在全州具,组织专家评审由州科技局,科技前进奖可申报州。

  括优良科技立异功效竞赛、科技实践勾当评比二、勾当内容:本届青少年科技立异大赛包,画评选科幻绘,秀组织奖评比等五个内容优良科技教师评比和优。

  日以前已有的手艺比拟发现或立异手艺同申报,特点和显著的前进有凸起的本色性。具有的科学价值和学术程度研究性论文的研究结论所。

  须附有光盘或软盘●消息手艺功效必,作平台上能够演示和使用在现行的操作系统和操,文字注释和申明必需有详尽的。

  技立异大赛一●青少年科,获得者二等奖;考招生优录政策实行加分登科初中学生在初升高时能够按中;相关划定享受优录政策高中学生按国度高考。

  照学科分类中学生按,13类共有,学、动物学、医学与健康、地球与空间科学、计较机科学、行为与社会科学别离为数学、物理、化学、微生物学、情况科学、生物化学、工程学、动物。农村经济与农村社会查询拜访农业研究按参赛学校分为:农村查询拜访研究(,物发展纪律)探询动物动;文明的糊口体例)城市查询拜访(健康。

  和各学校为单元1、以各县市,置组织奖别离设。度、蔡妍上节目未穿内衣组织办法、勾当过程等现实环境和获奖成果组织奖的评选分析考虑各县市和各学校注重程,组审议确定由带领小。织奖设3个此中县市组。

  实性●真。的学问布局和程度勾当合适参与者,的客观前提合适本地,包罗书面材料和记实材料等)有勾当 记实、勾当总结(。

  用新型类、外观设想类)由州科技局赞助部门专利申报费●凡合适专利申报前提的优良科技立异项目(发现类、实,理费代。

  护的动动物◇国度保,业部分开具证明由省级以上林,对动动物形成损害证明研究过程没有。

  有同样的功效在国表里出书物上 公开辟表过◇新鲜程度:发现或立异手艺在申报日以前没,者以其它体例为公家所知没有在国内公开利用过或,过申请并记录于申请日当前发布的专利申请文件中没有同样的发现和立异手艺由他人向专利局提出。论有创意、有现实意义研究论文的选题、立。新勾当的教育性特点鉴于青少年发现与创,料等方面的坚苦以及查阅最新资,条理的评选中具有相对性新鲜程度的要求在分歧。

  手艺使用与开辟的手艺功效●消息手艺使用功效:消息,设想、课件设想、收集通信设想等包罗硬件、软件的手艺立异、法式。

  下设办公室带领小组,结合构成(办公室设在州科协)由州科协普及部、州教委基教科。

  受小我世接申报●全州角逐不接。织的竞赛的根本上评选发生申报的各个项目应在学校组,报的项目在本校发生后此中各乡镇办小学生申,进行二次评选报核心小学,组办公室初评后再报县市带领小,小组办公室报州带领。

  、初中、高平分别评奖●评奖:按学科分小学。奖35%、三等奖50%此中一等奖15%、二等。

  立异大赛带领小组将获奖作品于12月17日在民族广场展出并颁奖(三)表扬展现阶段(2005年12月中旬):恩施州青少年科技。

  本人必需参与作品的制造●自已制造和撰写:作者。者本人撰写的论文必需是作。

  大赛的奖励以精力激励为主●恩施州青少年科技立异。及意味性物质奖励获奖者将荣获证书,全省青少年科技立异大赛参评此中一部门优良项目将选送。

  社会效益、经济效益或结果发现或立异手艺可预见的;用和投产便于使。范畴、使用与推广前景研究论文的合用与影响。

  包罗:发现缔造、手艺立异(一)优良科技立异功效,论文科学,使用功效消息手艺。

  参考 书目、尝试数据及其他需要的图表材料、证明材料等●科学研究论文或研究项目必需附有论文全文、研究演讲及。

  恩施州青少年科技立异大赛参赛作品由各县市初选后(二)收集评审阶段(2005年9月-12月):,月9号以前送到恩施州科技馆按照大赛分派的名额于12,带领小组办公室组织专家评审由恩施州青少年科技立异大赛。

  实施成果●切当的。参与者)以文字的形式由勾当担任人(或次要,果论述清晰将勾当结。应精练文字,的实物、照片、录像等可按照前提辅以需要。 之前在上报,的靠得住性加以确认各地应对该 成果。上的实施单元对于学校以,学生总数的30%以上加入勾当的学生应占。

  果、科技实践勾当和科幻绘画一等奖、二等奖、三等奖1、首届恩施州青少年科技立异大赛设优良科技立异成。

  和体味●结果。加勾当的体味包罗青少年参,教育笼盖面勾当的宣传,的社会效益勾当表现,工作的建议等对此后相关。

  实施过程●完整的。实施时勾当在,、组织方式、实施步调和总结评价有系统完整的勾当打算、进度放置。

  贴车等绘画技巧、气概及利用分歧材料表示(但不包罗非画类的其它美术品与工艺品)●参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘。

  项目和集体项目两类申报●参赛项目能够分为小我。人项目标凡申报个,不得跨越一人每个项目作者,且三人应承担划一的工作量集体项目作者不得跨越三人。

  物新品种◇动植,科部分开具证明由省级以上农,和发觉的新品种证明白为培育 。

  作品报各县市带领小组初评●初评:由各学校将参赛,报材料进行审查评断筛选专家学者和手艺人员对申,举行答辩需要时。

  务院关于进一步加强和改良未成年人思惟道德扶植的若干看法》精力为当真贯彻落实《中华人民共和国科学手艺普及法》、《中共地方国,年科学思维启迪青少,新精力和实践能力培育青少年的创,问题的发觉和探究倡导对身边科学,科学文化本质提高青少年的,向更高条理成长鞭策本质教育,人的全面成长推进未成年,大赛的工作摆设和相关要求按照全国青少年科技立异,传部、州教育局、州科技局结合研究经恩施自治州科学手艺协会、州委宣,青少年科技立异大赛决定举办首届恩施州。宜通知如下现将相关事:

  面均合适文件划定的少年儿童科学幻想绘画作品进行初评●初评:各学校对在内容、形式、规格和申报手续等方,优选送到州参评按州分派名额择;

  践勾当演讲一式二份●申报表、科技实。像等)和旧事报道材料作为附件原始材料(勾当记实、照片、录,即可一份。

  少年儿童乐于加入的一项无益的科普勾当(三)科幻绘画:科学幻想绘画勾当是,科学想象力和立异认识它对培育少年儿童的,测验考试手、脑并用使他们从小就,艺术的畅通领悟交换以及倡导科技与,主要的感化具有很是。、绘画程度等相关要求进行推举其作品将按照想象力、科学性。

  :制定首届恩施州青少年科技立异大赛勾当方案(一)筹备预备阶段(2005年7月-9月);织学校参赛由各县市组。好青少年科技立异勾当为了协助各县市开展,8:00在州教育局举办本次大赛培训班州教育局和州科协将于7月28日上午,局基教科长带队由各县市教育,指点教师加入挑选2-3名,自理食宿,培训费不收。

  整性●完。成或阶段完成勾当曾经完。程清晰勾当过,勾当打算、实施步调和勾当成果有明白的勾当方针、系统缜密的。

  育性●教。教育纪律勾当合适,能力和感情的培育、思惟和道德的教育可以或许对参与者进行学问和技术的教授、,者全面成长有益于参与,合本质提高综。

  目(勾当、作品)2、凡学生获奖项,可获指点证书其指点教师均,教师配合指点的一个奖项由多个,导者配合具有该证书由指。

  不得跨越州下达的分派名额●各县市申报的项目数量。中其,过总申报数量的三分之一论文作品的数量不得超。

  个下面的环节词可选中1个或多,关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

  则”第二条中所划定的发现、适用新型和外观设想●发现缔造:指“中华人民共和国专利法实施细。

  “探究身边的科学”的主题●参赛作品应合适本次勾当,幻想这一主旨充实表现科学。

  118条的划定按照民法公例第,技立异功效青少年科,律庇护受法。均不得向评委保密所有参赛的项目,审小组提交全数需要的材料必需按照申报要求向专家评。有对外保密义务专家评审小组负。

  申报1、。校、校外教导机构等组织的表面所进行的科技实践勾当优良“科技实践勾当”是指青少年以小组、班级或学。少年在籍学生均可凭科技实践功效以集体的表面申请优良勾当奖凡参与了“科技实践勾当”的全州中小学(含职高、中专班)青。所分派的名额组织初选各县市按照相关尺度和,则进行排序并按择优原,组申报和保举向州带领小。

  遵照实在性、示范性、教育性和完整性的准绳(二)科技实践勾当:科技实践勾当是青少年,等组织的表面所进行的科技实践勾当以小组、班组或学校、校外教育机构。

  原始材料●完整的。加人、加入人数)、照片、录像、旧事报道材料等包罗勾当打算、勾当记实(内容、时间、地址、参,勾当的实在性用以反映该。

  范性●示。明的时代性勾当具有鲜,技成长标的目的表现现代科,的社会热点问题环绕公家关心。形式科学、有新意勾当设想和组织,的可操作性具有较强,广普及利于推,的社会影响能发生较大,供给自创和参考的经验能为其他地域开展勾当。

  设想中的缔造性贡献●自已设想和研究:,人构想、完成的必需是作者本。、调查、尝试等研究手段亲身获得的次要论点的论据必需是作者通过察看。

  术、新产物、新方案●手艺立异:新技。果显著和前景普遍的 手艺功效即成熟、可行并在现实使用中效,中发生的优良手艺功效以及研究性进修过程。

  机械人设想与制造项目1、省立异大赛还设有,件限制基于条,赛暂不设置我州本次竞。

  的“五要素”的准绳按照以上必备前提,实性、示范性、教育性和完整性优良科技实践勾当应具体表现真。

  出一、二、三等奖并颁布获奖证书及奖品专家评审小组在所选送的优良勾当中评选。

  限小我作品●参赛作品,立完成的作品即由本人独。体作品参赛不接管集。他人已颁发过的作品参赛作品不得抄袭,经发觉违者一,消资历将被取。

  送参赛项目前各学校在报,行资历审查必需当真进。无签字和盖印的项目不克不及参赛凡在申报书“资历认定”栏中。半年内赛后的,不合划定者如发觉资历,作假者弄虚,人功效者抄袭他,赛和获奖资历将打消其参,名次和奖励收回其所获。

  连系所作出的富有美感并适于工业上所使用的新设想◇外观设想是指对产物的外形、图案、色彩或者其。

  选标题问题的●明白的。的勾当所设想,的前提和可行性主题应按照本地,年科技勾当的普及有益于鞭策青少;识、控制科学方式、培育科学思惟有益于青少年通过勾当进修科技知,学精力弘扬科;一方面或几方面的成长有必然的意义对本地教育、经济和科学文化等此中。




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