以我爱袁立品对一个藏头诗 (园丁颂的原文)

园丁颂的原文

《园丁颂》

孙立中

你是天上的太阳，

为大地奉献全部光与热的能量。

你是地上的大河大江，

用爱奏成世上最壮丽的交响。

祖国的花朵，

在你的培育下，

绽放远大理想的灿烂光芒。

年轻的一代，

脚踩着你的肩膀，

成长为国家的建设栋梁。

社会的发展，

有你的付出步伐铿锵。

人类的进步，

更离不开你魅力的智慧和力量。

你是时代排山倒海的推动者，

你是中华民族走向复兴的铁骨脊梁。

扩展资料：

教师的称谓很多，其中尊称有以下两种：

（1）老师

原是宋元时代对地方小学教师的称谓。后专指学生对教师的尊称。

明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。

但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。

（2）先生

1、老师。2、对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。3、称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。4、旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。

5、 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。6、对所有男性都可以称为先生，如：王先生 、李先生。7、老婆对老公的称呼，如：你是找我家先生吗？他不在家。

3、教师的十一个称谓

老师——最广泛流行的敬称

先生——最历史悠久的尊称

园丁——最质朴无华的褒称

慈母——最真情感人的爱称

蜡烛——最温馨动人的称谓

春蚕——最纯挚的称谓

春雨——最生动形象的默称

人梯——最高评价的专称

孺子牛——最具中国特色的喻称

教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人

人类灵魂工程师——最富哲理的称谓

以我爱袁立品对一个藏头诗

我只爱袁立品

我濯果蔬西窗前

只赏绿水与青山

爱奏丝竹鸣野鹤

袁府千金望平安

立德厚重载基业

品诗与卿盼婵娟

原创，祝福你们